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【年級】高一下
【評論內容】Krathwohl, Bloom, & Masia 依據情意的複雜程度，把情意領域的目標由接受至形成品德，共分咸五個層次： 1.接受：對某種事物或環境的感受。 2.反應:對某些經驗表現出新的行為。 3.價值化：對於接觸到的事物表現出明確肯定 的態度傾向。 4.組織：將新價值觀與舊有價值觀整合成新的 價值系統。 5.性格：個人的行動與其價值觀一致，並內化 成個性的一部分，屬最高層次之目標。
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【年級】高三下
【評論內容】情意領域目標的分類--大都與態度、信念、情感、價值觀等層面有關。 Krathwohl, Bloom, & Masia 依據情意的複雜程度，把情意領域的目標由接受至形成品德，共分咸五個層次：1.接受：對某種事物或環境的感受。2.反應:對某些經驗表現出新的行為。3.價值化：對於接觸到的事物表現出明確肯定的態度傾向。4.組織：將新價值觀與舊有價值觀整合成新的價值系統。5.性格：個人的行動與其價值觀一致，並內化成個性的一部分，屬最高層次之目標。
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【評論內容】情意領域目標的分類--大都與態度、信念、情感、價值觀等層面有關。 Krathwohl, Bloom, & Masia 依據情意的複雜程度，把情意領域的目標由接受至形成品德，共分咸五個層次：1.接受：對某種事物或環境的感受。2.反應:對某些經驗表現出新的行為。3.價值化：對於接觸到的事物表現出明確肯定的態度傾向。4.組織：將新價值觀與舊有價值觀整合成新的價值系統。5.性格：個人的行動與其價值觀一致，並內化成個性的一部分，屬最高層次之目標。
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