65. 「資優生在一般班級中，對自己的學業較有信心；資優生在資優班級中，對自己的學業信心會降低」，此現象可以由以下何理論解釋？(A)社會學習理論（social learning theory）(B)大
67. 「將學生一整個學期的作品收集起來，加以評估進步狀況」，最接近以下哪一種評量方式？(A)表現評量（performance assessment）(B)真實評量（authentic assessm
72. 「有學生覺得同學有手機，我也要買」，根據 Ajzen 的計畫行為理論（Theory of Planned Behavior），這樣的思維是哪一項因素？(A)行為意圖（behavior inte
74. 「教師能針對教學情境，考慮學科知識、教學方法和科技，設計教學方案」，這種知識稱為：(A)學科的教學科技應用知識（Technological Pedagogical Content Knowle
75. 「有些學生會拖到最後一刻才開始唸書，或是故意從事許多與準備課業無關的活動，當他們表現不理想時，就有藉口說是自己不夠用功的緣故」，此現象是指：(A)自我概念（self concept）(B)自我
76. 有關教育目的之決定，以下哪兩位教育哲學家的主張最接近？(A)皮德思(R. S. Peters)和杜威(J. Dewey)(B)謝富樂(I. Scheffler)和赫斯特(P. H. Hirst
77. 最近為了十二年基本教育的課綱問題各界有很多論辯，有一位學者接受媒體訪問時就強烈的反對由政府制定課綱，表面上政府邀請很多專家用專業知識來訂定課綱，實質上是不適當的運用權力，強迫教師接受某種意識型
78. 文化教育學者斯普朗格倡導教師應具有教育愛，以下哪一項敘述比較合乎斯普朗格的教育愛？(A)教師要愛學生就像自己的子女一樣(B)教師愛的是學生具有無限生生不息創造的可能性(C)教師要愛學生就像愛自
79. 依照哈伯瑪斯溝通行動理論的觀點，培養現代社會中優質的公民最好採取以下哪一種途徑？(A)要讓學生每天閱讀報紙，熟悉國家與世界大事(B)讓學生定時寫批判時事的短文(C)依照當前社會發展與社會規範的
81. 張老師教幾何這門課時，不先從點、線、面、各種錐體等概念循序漸進，進行系統化的教學，卻反而拿各種平面圖、各種錐體讓學生觸摸或具體用各種可能的量度工具來量，然後慢慢形成概念系統。他相信這樣可以先讓
82. 陳老師教學認真，開學前總會詳細研究部訂教育目標及任教科目之課程目標及分年目標，再詳細規劃每週教學單元和進度。李老師則以為政府規定的課綱根本就是意識型態和不當權力的介入，何必去理會，重要的是學生
83. 教育應強調活生生的如實之經驗，而非停留在系統和抽象符號的傳授。這種觀點符合以下哪兩位思想家的理念？(A)杜威(J. Dewey)和克伯屈(W. Kilpatrick)(B)康德(I. Kant
85. 下列哪一位教育家強調道德教育過程老師要以身教示範，並和學生對話，時時關心學生，鼓勵學生的表現？(A)赫爾巴特(J. Fr. Herbart) (B)郭爾堡(L.Kohlberg) (C)皮亞傑
87. 依照盧梭(J. J. Rousseau)的教育思想，以下哪一項是教師的主要職責？(A)教導兒童應該遵守的行為準則(B)賞善罰惡，樹立教師權威(C)為學生樹立行為楷模(D)守護兒童善性，使兒童依