37.根據舒曼(L. Shulman)的主張，教育情境知識(knowledge of educational contexts)包括下列何者？(A)對於學生學習風格的掌握(B)對於教育目標、價值的認識
38.新興小學位於社經水平較低的學區，家庭中欠缺閱讀的機會；為了加強學生的語文能力，學校決定發展「經典閱讀」的校本課程。該課程的主要內容是：一、規劃一到六年級每學期必須背誦的經典(含詩詞、弟子規、論語
40.下列有關四選一選擇題的敘述，何者較為適切？(A)選項的誘答力會影響到試題的難易度(B)和填充題相較，更容易發生題意不清的情形(C)可以測量 Bloom 目標分類架構的各種認知歷程(D)和是非題相
43.星星小學正在進行自治市長的選舉，而古老師的數學課正好上到「統計」的單元。於是古老師讓學生針對五位候選人的政見進行民意調查與統計分析，並將統計結果提供給本班的自治市長候選人，以擬定選舉策略。你認為
44.近來「促進學習的評量」(assessment for learning)派典興起，其主要倡導教師應善用下列何種評量，以提升學生的學習？(A)安置性評量(B)形成性評量(C)總結性評量(D)診斷性
46.王老師想從題庫挑選出 5 道試題組成一份試卷，他希望測驗信度越高越好。在組卷時，下列哪一種試題難度(P 值)的配置策略較能達到他的期望？(A)0.1, 0.2, 0.5, 0.8, 0.9(B)
47.小明不喜歡閱讀，但是很喜歡打球。老師為了培養小明的閱讀興趣，只要他每星期閱讀一本書，就可以多打 30 分鐘的球。這種作法是下列何種原理的應用？(A)飽足原理(B)過度矯正原理(C)漸進增強原理(
48.近年學校中新移民子女的人數逐漸增加。導師在與新移民子女家長溝通課業問題時，下列哪一種作法較為適切？(A)儘量透過聯絡簿進行溝通(B)將對方視為弱勢者或受幫助者(C)了解家庭中孩子的主要教養者(D
50.陳老師嘗試運用負增強策略，進行班級常規管理。下列何種作法較符合負增強策略的內涵？(A)學生掃地不乾淨，老師要他再掃 10 遍(B)學生表現優異，老師就免除他一次的掃地工作(C)學生上課偷看漫畫，
7.在進行學生閱讀策略的指導時，教師應用瀏覽、質疑、閱讀、記誦、複習等五項策略來增強學生的閱讀能力，請問上述教師所教導的閱讀策略是屬於下列哪一個理論之應用？(A)發現學習理論 (B)訊息處理理論 (C