48. 有關魏氏兒童智力量表III的敘述何者正確？(A)一共有11個分測驗(B)適用年齡為五歲至十五歲(C)平均數為100，標準差為15(D)重度智能不足為智力測驗之結果未達平均數負三個標準差，即智商
49. 下列對於嚴重情緒障礙的敘述，何者錯誤？(A) 民國八十六年頒布之特殊教育法，已將性格異常與行為異常合併稱為嚴重情緒障礙(B) 其症狀包括精神性疾患、情感性疾患、生理性疾患、焦慮性疾患、注意力缺
51. 以下各種罕見疾病可能伴隨有智力障礙的問題，下列何者敘述錯誤？(A)俗稱「蒙古症」的唐氏症，是因為第二十一對染色體多了一個染色體。孕婦懷孕第四個月後，可做「羊膜穿刺」得知(B)「貓哭症」(Cri
53. 以下關於正向行為支持取向的敘述，何者有誤？(A)後果處理的策略主要為增強、消弱和危機處理的策略等(B)前事控制策略主要在發現行為問題發生的先兆，事先採取一些措施以預防行為問題的發生(C)行為訓
54. 以下各項中，並非嚴重情緒障礙者之心理治療取向？(A)鬆弛訓練（relaxation training）(B)遊戲治療法（play therapy）(C)過度矯正法（overcorrection
55. 依據 1992 年 AAMR 對智能障礙定義，下列何種有誤？(A)17 歲以下(B) 在適應技能領域中有兩個或兩個以上有關障礙(C) 智力功能低下， IQ 在 70~75 或更低以下(D) 以
59. 某生為八年級學生，智力測驗全量表為106，語文量表為99，作業量表為119，基礎能力測驗中，閱讀理解困難篩選得分為5，中文年級認字量表得分120，看注音寫字得分為40，基礎數學評量皆通過切截分
62. 有關臺北市國民教育階段身心障礙學生交通費補助之規定，何者有誤？(A)申請條件為領有身心障礙手冊，無法自行上下學和未搭乘特教專車(B)交通補助費每年分2次申請。(C)交通費補助每生每日以40元為
64. 有關臺北市身心障礙學生教育輔助器材和相關支持服務內容，何者錯誤？(A) 輔助器材的項目有點字教科書、放大字體教科書、調頻助聽器等(B)支持服務的項目有報讀、錄音、代抄筆記、復健治療等(C)升學
65. 在諮商工作上，強調運用學生本身的有利資源與成功經驗，逐步引導積極有效的改變，以解決學生本身所面臨的難題，屬於下列哪一項諮商學派？(A)個人中心諮商 (B)認知行為諮商(C)問題解決諮商 (D)
67. 下列哪一項對臺北市特殊教育資源的描述是正確的？(A)全市設有三個資源中心，分掌資優教育、國小、國中的特教資源業務(B)全市有四所不分類的特殊學校，分區服務(C)全市中小學均有特教班和資源班的設
68. 下列哪一項措施在特殊教育法的規定不是各地方政府自治的？(A)以最少限制的安置原則進行鑑定安置工作(B)就讀普通班身心障礙學生輔導辦法(C)失學身心障礙學生的學力鑑定辦法(D)相關專業人員與助理
69. 下列對個別化教育計畫(IEP)的描述哪一項是正確的？(A)特殊教育法並未規定需要為每個障礙學生擬定(B)特教法規定要在安置前擬定，學生的安置應依據IEP的規定執行(C)應該為學前的障礙學生擬定