【王語檣】評論
A學生能了解- 認知的教學目標B培養學生興趣-情意的教學目標
【Suny English】評論
行為目標是教學目標的一種。這種教學目標是以學生的行為表現作為敘述，與一般以教師活動或教材內容等敘述的目標不同。換言之，行為目標是陳述教師預期學生在學習某一單元教學之後，所要達成的行為改變。行為目標的特質有三：1.精確性 2.可觀察性 3.可測量性 行為目標的設計，則應包括下列五個要素： 1.敘述學習進行時的情況或條件。2.敘述學習者的特徵。3.使用動作的敘述說明可觀察的行為。4.說明結果。5.敘述評鑑學生成就的標準。
【向日葵】評論
(A)選項之「聽懂」並非具體可觀察的行為，故不適當。(B)、(C)選項之敘述皆以教師為主體，故不適當。