問題詳情

28.小明上課愛玩玩具,又屢勸不聽。如果老師運用「我-訊息」策略,會對小明說什麼?
(A)小明,你上課一再玩玩具,實在很差勁!
(B)小明,你下次再玩玩具,我就沒收不還你了!
(C)小明,你上課玩玩具,影響我上課,我很生氣!
(D)小明,你為什麼不聽話?叫你上課不要玩玩具你偏要玩!

參考答案

答案:C
難度:非常簡單0.969417
統計:A(29),B(316),C(12172),D(39),E(0)

用户評論

【用戶】Evelyn

【年級】國三下

【評論內容】我訊息(I-message)當你有問題時(When you own a problem)

【用戶】TOYOBO

【年級】大一上

【評論內容】我訊息表達步驟:敘述感受影響

【用戶】Evelyn

【年級】國三下

【評論內容】我訊息(I-message)當你有問題時(When you own a problem) (一)你訊息(you-messages):溝通的絆腳石(傳達你的解決方法、說教、訓誡、揶揄、威脅) (二) 我訊息包括三個部分 1.一個不追究另一個人的行為阻撓你滿足你的需求的描述。 2.這個行為現在或未來對你可能造成的具體.....

【用戶】108北市中市英師 TOY

【年級】大二上

【評論內容】我訊息表達步驟:敘述>>感受>>影響

【用戶】Evelyn

【年級】國三下

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【用戶】我愛阿摩,阿摩愛我

【年級】

【評論內容】表達「我」訊息三步驟1.把...

【用戶】108北市中市英師 TOY

【年級】大二下

【評論內容】我訊息表達步驟:敘述>>感受>>影響