問題詳情

8. 王校長帶領學校團隊的過程中,重視教師心理的需求,強調教學士氣的激發,並希望在學校期望和教師個人需求間達到平衡,以促進校務發展。他主要應用了下列何種行政理論?
(A)行政行為論
(B)合作系統論
(C)社會系統論
(D)人際關係論

參考答案

答案:B
難度:適中0.504727
統計:A(133),B(2509),C(840),D(1489),E(0) #
個人:尚未作答書單:認知領域六層次、組織原則、經費核銷

用户評論

Shu E Weng】評論

(A)行政行為論:傳統理論時期Simon提出,主張決策是理性、循序漸進(B)合作系統論:行為科學時期Barnard提出,主張平衡團體期望與個人需求(C)社會系統論:行為科學時期Parsons提出,組織的結構和功能不可分割(D)人際關係論:行為科學時期Mayo提出,利用霍桑實驗主張組織應注重成員動機和滿足感

Ella Chan】評論

筆記

上榜囉!感謝阿>W<】評論

請問parsons的社會系統模式是系統理論時期嗎照陳嘉陽p. 201「唯為迎合整體文化變遷,本身也應不斷的適應,以達成平衡」這段 -是指開放系統觀的系統途徑時期?樓上的解答好像有出入,有點混亂還請大家指教

Tamae Wang】評論

系統理論時期:Getzels社會系統理論,認為人在社會系統中的行為,由扮演角色與人格交互影響決定,提出三個變數決定團體士氣,包含歸屬感、合理性、認同度。B=f(R x P)     B:社會系統行為;R:在組織中扮演的角色;P:角色扮演者的人格

上榜囉!感謝阿摩>W<】評論

請問parsons的社會系統模式是系統理論時期嗎照陳嘉陽p. 201「唯為迎合整體文化變遷,本身也應不斷的適應,以達成平衡」這段 ->是指開放系統觀的系統途徑時期?樓上的解答好像有出入,有點混亂還請大家指教