【用戶】Mimi Jiang
【年級】高二上
【評論內容】文化霸權（英語：Cultural hegemony），也稱為文化領導權、領導權，是意大利政治學、新馬克思主義學者安東尼奧·葛蘭西所提出的哲學和社會學理論。它指的是，一個社會階層，可以通過操縱社會文化（信仰、解釋、認知、價值觀等），支配或統治整個多元文化社會，統治階級的世界觀會被強製作為唯一的社會規範，並被認為是有利於全社會的普遍有效的思想，但實際上只有統治階級受益。資料來源:
【用戶】工藤新一就是真相
【年級】大三上
【評論內容】14. 對於學生學習的研究，以下何者錯誤：(A) 伯恩斯坦 (Bernstein) 認為社會階層可以通過操縱社會文化，支配或統治整個多元文化社會。Bernstein 是文化再製：反映權力分配和社會控制原則Gramsci是文化霸權：認為社會階層可以通過操縱社會文化，支配或統治整個多元文化社會。
【用戶】國修（重考教師）
【年級】大二下
【評論內容】(A) 伯恩斯坦－提出霸權再製，即文化霸權的主張；由統治階級建立的生活文化，組成知識與道德上的領導。 文化霸權仰賴學校教育，包括教材內容、教學活動或潛在課程維持。 學校教育培養文化霸權的繼承者。 文化再製的重要工具－符碼(經過架構及再脈絡化發展成特定的語言形式) 通俗型符碼(限制型符碼、聚集型符碼)：出現在地方化、依賴性社會情境(工人家庭)；說話者有共通的基本預設。 精緻型符碼(統整型符碼)：來自個人差異性、獨特性的社會情境(中上階級)；語言形式多抽象、分析的陳述。 架構：控制或決定傳遞的知識內容。再脈絡化：有效的知識建構過程。Bernstein把語言類型分為精密型語言(elaborated code)與抑制型語言(restricted code)兩種 精密型語言是能使用大量的修飾詞彙，並有清楚的邏輯關係的語言 抑制型語言是指使用的語言內容較為粗糙，也有可能較不符合邏輯 經過Bernstein的.....看完整詳解
【用戶】Mimi Jiang
【年級】高二上
【評論內容】文化霸權（英語：Cultural hegemony），也稱為文化領導權、領導權，是意大利政治學、新馬克思主義學者安東尼奧·葛蘭西所提出的哲學和社會學理論。它指的是，一個社會階層，可以通過操縱社會文化（信仰、解釋、認知、價值觀等），支配或統治整個多元文化社會，統治階級的世界觀會被強製作為唯一的社會規範，並被認為是有利於全社會的普遍有效的思想，但實際上只有統治階級受益。資料來源:阿摩
【用戶】工藤新一就是真相
【年級】大三下
【評論內容】14. 對於學生學習的研究，以下何者錯誤：(A) 伯恩斯坦 (Bernstein) 認為社會階層可以通過操縱社會文化，支配或統治整個多元文化社會。Bernstein 是文化再製：反映權力分配和社會控制原則Gramsci是文化霸權：認為社會階層可以通過操縱社會文化，支配或統治整個多元文化社會。