【用戶】藝幻
【年級】大一下
【評論內容】檔案評量(portfolio evaluation)指蒐集學生在最近一段時間之內，所留存下來有關學業成績的資料，做為評定其成績高低的評量根據。檔案評量的資料包括很多方面，除模範生獎狀代表學生整體學業優良之外，分科資料如閱讀報告、週記、信件、演講稿等，即可視為語文科的檔案；家庭作業中數學練習題或參加過數學比賽的成績，即可視為數學科的檔案；參觀科學館的心得報告或登山旅行所做的遊記，即可視為自然科的檔案；參觀民俗表演或聆聽競選演說後所寫的記事，即可視為社會科的檔案。（張春興，98）
【用戶】Cheng-Chian W
【年級】大一下
【評論內容】參閱某校學生輔導資料管理及運用辦法陸、資料的保管原則一、 保密性：資料內容不可外洩．二、 安全性：須嚴防水火霉等侵害．三、 完整性：保持資料完整，慎防遺失． 柒、資.....看完整詳解
【用戶】Peipei
【年級】大三上
【評論內容】檔案評量(portfolio evaluation)指蒐集學生在最近一段時間之內，所留存下來有關學業成績的資料，做為評定其成績高低的評量根據。檔案評量的資料包括很多方面，除模範生獎狀代表學生整體學業優良之外，分科資料如閱讀報告、週記、信件、演講稿等，即可視為語文科的檔案；家庭作業中數學練習題或參加過數學比賽的成績，即可視為數學科的檔案；參觀科學館的心得報告或登山旅行所做的遊記，即可視為自然科的檔案；參觀民俗表演或聆聽競選演說後所寫的記事，即可視為社會科的檔案。（張春興，98）
【用戶】Cheng-Chian W
【年級】大一下
【評論內容】參閱某校學生輔導資料管理及運用辦法陸、資料的保管原則一、 保密性：資料內容不可外洩．二、 安全性：須嚴防水火霉等侵害．三、 完整性：保持資料完整，慎防遺失． 柒、資.....看完整詳解
【用戶】Pei-111上岸謝謝阿摩
【年級】大三下
【評論內容】檔案評量(portfolio evaluation)指蒐集學生在最近一段時間之內，所留存下來有關學業成績的資料，做為評定其成績高低的評量根據。檔案評量的資料包括很多方面，除模範生獎狀代表學生整體學業優良之外，分科資料如閱讀報告、週記、信件、演講稿等，即可視為語文科的檔案；家庭作業中數學練習題或參加過數學比賽的成績，即可視為數學科的檔案；參觀科學館的心得報告或登山旅行所做的遊記，即可視為自然科的檔案；參觀民俗表演或聆聽競選演說後所寫的記事，即可視為社會科的檔案。（張春興，98）