98.依據「幼兒園及其分班基本設施設備標準」，下列哪一項幼兒園空間現況符合規定？(A)將二歲幼兒之室內活動室置於二樓(B)幼兒園之建築樓層，設於地面層一至四樓(C)園內有四班 94 個幼兒，廁所有 6
99.下列有關方案主題及活動選擇的考量，何者正確？ (甲)應提供幼兒實物操作及第一手經驗(乙)參訪地點應多元，且避免參訪已去過的地點(丙)能讓教師提供較少的協助，而同時讓幼兒有充分的探索(丁)應提供全
100.視障幼兒想在扮演區玩時，教師應該協助和教導眼明同儕和他互動，以下何者不適合?(A)帶領視障幼兒走過扮演區的各角落，介紹物品放置之處(B)把鍋碗瓢盆、食物模型和蔬果模型收放一起，方便視障幼兒取用
3. 愛群國小位於多族群背景的地區，王校長經常提醒並鼓勵學校教師在教學時要理解學生的背景、生活、文化與學習特性，因為如此才更能與學生對話，帶領學生進行深入的學習探索。這可能體現布魯納(J.Bruner
4. 標竿學習(Benchmarking)是一種為改善組織績效的組織策略管理方法，透過向表現較佳的組織學習以邁向卓越的歷程。安德森(Anderson)將標竿學習分為五個階段，包括 A 搜尋 (Sear
6. 以下有關幼兒園行事作息安排之對象與頻率何者符合法令規定？(A)每年針對新入園幼兒實施發展篩檢一次(B)每兩個月為每位幼兒測量身高與體重各一次(C)每學年召開一次全園性教保活動課程發展會議(D)每
7. 對於特殊需求幼兒的學習環境考量哪些是錯的?(甲)對於左撇子的幼兒，在操作區可提供左手專用剪刀，以減少挫折(乙)考量視障幼兒，在積木區櫃子上黏貼用砂紙或紙板剪成積木形狀，協助辨識積木(丙)考量聽障
8. 下列有關幼教課程模式的敘述，何者不正確？(A)河濱街課程主張教育目的在開展幼兒自我的表現(B)卡蜜-迪汎恩(Kamii-DeVries)強調以標準化測驗方式評量幼兒學習成果(C)高瞻課程模式有詳
9. 幼兒園教保服務人員任職後有以下哪種行為會被政府處以罰鍰？(A)每年未參加十八小時以上的教保專業知能研習(B)每兩年未參加八小時以上的基本救命術訓練(C)資格證書租借予他人使用(D)未具有教師資格
10.根據「幼兒教育及照顧法」規定，教保服務相關人員於任職前一年內和任職後每兩年應接受八小時以上的基本急救救命術訓練，不包括以下哪個選項?(A)幼兒園教保員 (B)幼兒園幼教師(C)幼兒園任用的司機和
11.有關幼兒園校外教學之規定何者正確？(A)照顧者與三歲以上之幼兒人數比例不得逾一比十(B)照顧者與二歲以上未滿三歲之幼兒人數比例不得逾一比五(C)有特殊需求之幼兒得安排志工一對一照顧(D)需乘車者
12.依據教師法，以下哪一項既是教師的權利也是義務？(A)從事與教學有關之研究活動(B)依有關法令參與學校行政工作及社會教育活動(C)參加教師組織(D)輔導或管教學生，導引其適性發展，並培養其健全人格
13.進行葉子的主題時，幼兒到戶外撿落葉，並將所撿到的落葉加以歸類及記錄，此項活動培養下列何種能力？甲、蒐集資料的能力 乙、觀察的能力 丙、整理資料的能力 丁、利用所整理的資料解決問題的能力(A)甲乙
14.在幼兒教育的教學實務上，階段論不利於下列那一種觀念的教育應用？(A)個別差異(B)從一個階段發展到另一個階段，兒童的能力產生質的改變，而不是量的改變(C)提供適合於兒童發展能力的課程(D)篩選瀕
15.有關福祿貝爾(Froebel)的核心思想的敘述，下列何者正確？(A)福祿貝爾的幼教思想是西方農業社會下的產物(B)福祿貝爾對自由的看法，引發當局的認同而大力推廣(C)福祿貝爾認為教育引發幼兒內在
16.下列何者正確?(A)提供失能兒童最少限制的教育情境，以符應他們所需要的學習型態和程度，是安置此類兒童的重要準則(B)瀕臨危險的兒童也是屬於失能的兒童(C)學習障礙的兒童可能具有神經或官能的損傷，
17.幼兒園教室中常有兒歌或童謠吟唱的聲音，下列何者不是和幼兒一起吟唱歌謠的主要目的？(A)引導幼兒欣賞歌謠中聲音的趣味 (B)帶領幼兒體驗歌謠的節奏感(C)協助幼兒認識更多詞彙 (D)幫助幼兒掌握音
18.對於一般活動室內學習區的規劃，下列何項描述較不適當？(A)語文區和圖書區應有不同的呈現(B)樂高積木要放在積木區或益智區端看其功能的界定(C)室內除了學習區外也應特別保留一個給團討使用的空間(D
19.小美老師服務在原住民排灣族地區，將三個主題課程中的一個主題訂為「我是排灣族」。依據班克斯(J. Banks)多元文化課程設計取向，這是屬於何種取向？(A)附加取向(The additive ap
20.小青老師服務在偏遠地區的幼兒園，他認為偏遠地區的幼兒更應該要多多接觸主流文化的知識，所以想要設計環遊世界的主題，但搭班的老師覺得不太適合，因為幼兒幾乎沒有出國的經驗，課程完全是新經驗，很難找到參
21.有關「幼兒園教保活動課程暫行大綱」中領域目標、課程目標及學習指標的描述，下列何者較不正確？(A)覺察能力在數個領域中都有出現(B)運用學習指標要注意動詞在活動中展現的狀況(C)課程目標是由領域能