2.下列何者較符合弗雷勒(P. Freire)所主張的「提問式/對話式教育」？(A)教師用提問引導的方式，教導學生學會數學問題的正確解答步驟(B)教師指導學生批判思考方法，使學生學會批判、質疑各種網路
3.下列關於道德或道德教育的敘述，何者錯誤？(A)康德(I. Kant)認為理性的道德律具有普遍性(B)道德自律包括三個方面：自為立法、自為執行、自為反省(C)皮亞傑(J. Piaget)認為人的道德
4.華勒(W. Waller)認為學校中的師生關係是一種制度化的支配與從屬關係，並指出教師可採取不同的班級經營的技術。下列何者是其所認為最能使學生服從規範的作法？(A)懲罰 (B)命令 (C)懇求 (
7.王老師依學生能力分成 4 至 6 人的異質性小組。王老師講解課程內容後，發給學生複習講義，並要求每個小組必須幫助並確保每位成員完全理解課程內容。最後，王老師對每位學生進行個別測驗，計算每個學生與前
9.在個位數的加法裡，有的學童是利用記憶提取方式獲得答案；有的學童是以被加數或是加數較大者向上數；有的是以被加數為基礎，將加數向上數；有的是被加數以及加數全都數過。假設這樣的現象，在一定時間期限內，出
10.有關奧蘇貝爾(D. Ausubel)的接受式學習理論，下列何者錯誤？(A)心智如同訊息處理與貯存系統(B)學習任務對學習者要具有潛在的意義(C)前導組織是用來強化學生的認知結構(D)歸納的教學方
11.有關美國教育行政與特色，下列敘述何者正確？(A)聯邦的教育行政體制，教育事務非各州的保留權(B)各州憲法與法律只能確立各州部分教育行政體制的架構(C)教師工會與學區教育委員會集體協商，僅具有組織
12.教育部品德教育促進方案第三期的 5 年計畫(民國 103 年至 107 年)，將深化品德教育之推動，與強化品德教育課程活動內涵。有關國民中小學部分，下列敘述何者不正確？(A)將品德教育融入各學習
13.依「教師法」規定，高級中等以下學校教師聘任期限，初聘為一年，續聘第一次為一年，以後續聘每次為二年，續聘多少次以上服務成績優良者，經教師評審委員會全體委員三分之二審查通過後，得以長期聘任，其聘期由
14.下列何者不是轉型領導(transformational leadership)的重要核心層面？(A)魅力(idealized influence)(B)權宜酬賞(contingent rewar
16.融合班的小美在積木角玩積木，王老師對小美說：「你的積木城堡蓋得好漂亮，有好多種不同的形狀，有三角形、圓形與方形耶！」王老師使用了下列哪一種語言策略？(A)擴展(expansion)(B)詳述(e
17.四歲的小明感染了流行性感冒，不僅頭痛、流鼻涕、咳嗽，還發高燒，病情相當嚴重。媽媽急忙給他服用含有阿斯匹靈的退燒藥，希望讓他退燒後舒服些。然而，此舉可能造成小明罹患何種併發症？(A)癲癇 (B)雷
18.莊老師戴了一條新圍巾，海豚班的孩子們都覺得圍巾很美、花樣很特別。小青非常羨慕，也很想為自己編織一條圍巾。於是在角落時間，莊老師先示範如何編織圍巾，小青一邊觀察莊老師的手勢一邊嘗試，練習一會兒後就
19.小寶是一位自閉症幼兒，當班上王老師手指著白板上的兒歌時，他不會依著所指的方向看過去，只會看著王老師的手。因此，王老師將班上課桌椅排成一列，並用手指著自己，要求小寶從桌椅的另一端，走到老師的這一端
21.下列有關社會文化與利他主義關聯的研究發現，何者錯誤？(A)不同的社會文化在贊同和鼓勵利他主義上有明顯的差異(B)幼兒若能觀察助人的楷模表現，也會變得更加樂於助人(C)成人可藉由言語讚美和行為示範
23.依據馬可畢與馬丁(E. Maccoby & J. Martin)的教養面向，下列哪一種教養方式所培養出來的幼兒較可能具有安全的情緒依附、利社會傾向、良好同儕關係與高自尊的正向發展？(A)低要求，
24.沙沙和阿海在娃娃家玩著醫生病人的扮演遊戲，沙沙當病人，他對著阿海說：「醫生，我生病了，你可以幫我看病嗎？」阿海說：「你先去吃完飯再來吃藥。」沙沙說：「阿海！醫生不會這樣說啦！」沙沙後面說的這句話
25.依據行政院衛生福利部國民健康署《兒童健康手冊》的標準，下列有關幼兒視力保健的敘述，何者錯誤？(A)用眼 30 分鐘，要休息 10 分鐘(B)五歲是幼兒首次視力檢查的理想時機(C)二歲以上幼兒每天