問題詳情
22.在班級經營時，教師不宜運用下列哪一種肢體語言？
(A)經常觸及學生身體以表示親切
(B)運用身體姿勢以傳達教師的情緒
(C)運用眼神接觸，提醒聊天的學生停止說話
(D)走近不專心的學生，讓其注意力集中於課業
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.961959
統計：A(14515),B(453),C(67),D(54),E(0) #
個人：尚未作答書單：有效班級經營
用户評論
【用戶】羅逸昇
【年級】大一上
【評論內容】這應該會涉及到性騷擾
【用戶】羅逸昇
【年級】大一上
【評論內容】我覺得男女有別，男老師女學生的話，老師接觸學生的手掌面積不宜過大，尤以手指輕碰為佳
【用戶】永福橋流浪者
【年級】國三下
【評論內容】無論對同性或異性都一樣，不能常接觸學生身體
【用戶】羅逸昇
【年級】大一上
【評論內容】這應該會涉.....
【用戶】羅逸昇
【年級】大一上
【評論內容】我覺得男女有別，男老師女學生的話，老師接觸學生的手掌面積不宜過大，尤以手指輕碰為佳
【用戶】永福橋流浪者
【年級】高一上
【評論內容】無論對同性或異性都一樣，不能常接觸學生身體
【用戶】永福橋流浪者
【年級】高一上
【評論內容】無論對同性或異性都一樣，不能常接觸學生身體
【用戶】許柔安
【年級】大二上
【評論內容】說者無意，聽者有心；摸者無意，被摸者覺得噁心發生這個狀況老師就危險了，例如舞蹈系或舞蹈班，因為舞蹈系女生多所以以男老師為例：我遇到的男老師通常會先問、先說或表示「我要幫你調整動作」才碰我們的身體。